随着信息技术教育课程与教材改革的深入和人工智能技术的发展，在信息技术教育中渗透机器人学科知识与机器人应用前景方面的教育逐渐走进了大家的生活。
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童程童美乐高机器人编程课程借助5c教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，培养团队精神。针对各位学员时间不同，童程童美安排了白班，晚班，周末班供各位学员选择，在不耽误孩子学习文化课的前提下提高孩子的编程能力。
什么是机器人教育？
机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种课程。
越来越多的机器人也被当做一门学科在中小学课堂出现，机器人教育也会越来越普及，除了能够学到编程语言、程序设计以外，同时还能学到机电方面的知识，融合了多学科内容，比如物理、数学、化学、结构、机械、建筑等学科。那么机器人教育怎样，孩子学了能有哪些方面的成长呢？
教育部：科技课成为小学必修课
2017 年，教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，将科学教育开展时间提前至小学一年级。
2018 年，发布《新一代人工智能发展规划》提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
全国百所高校自主招生开设科技类专业
机器人教育决定孩子未来社会的主流竞争力，北京大学、清华大学、北京科技大学、北京理工大学等数百家院校开设机器人自主招生报名渠道。在政策激励下，机器人人才的涌现，正在填补人工智能高端人才的空缺。
乐高机器人教育激发孩子兴趣和学习能力
孩子们对机器人这种科技产物充满探索心态，学习乐高机器人可以激发孩子兴趣，保持好奇心，增强学习兴趣及能力。
乐高机器人教育提高孩子思考和解决问题能力
锻炼孩子全方面思考能力，例如如何搭建机器人，如何使其稳定，改变行走路线，在这过程中，及时发现问题、分析问题、解决问题。
乐高机器人教育培养孩子团队合作以及动手能力
在乐高机器人的学习过程中，培养团队合作意识，并提高孩子的设计能力、动手能力。

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