2018年6月27日上午，中国楹联联合会副会长、福建省楹联学会陈健会长，民建中央画院福建分院院长、福建省楹联学会萧闽森常务副会长一行二人，在霞浦县楹联学会的许一跃副会长、王德明秘书长、朱醒愚先生的陪同下，冒着夏日炎热的酷暑，前往霞浦县牙城中心小学，举行“福建省楹联教育基地”授牌仪式。该校县楹联学会会员及楹联爱好的师生代表参加了活动。本次活动由霞浦县楹联学会副会长许一跃主持。
近年来，牙城中心小学把创建省级楹联基地为校园文化建设的重点工作之一，做为学校可持续发展的动力,视为学校综合办学水平、学校个性魅力和办学特色的充分体现。学校为了丰富校园文化内涵,优化育人环境,营造良好的育人氛围，提升学校的品位,弘扬我国优秀的传统文化,培养适应时代发展要求的高素质人才,以适应教育改革和课程改革的需要,努力创建省级楹联基地校。
陈文忠校长从如下几个方面汇报了学校创建工作：近一年来,楹联文化逐步熏陶了我校,在师生间已经生根开花、结果,我们主要做了以下几个面的工作。
一、领导重视,积极引导。
学习和继承楹联文化的优秀传统,对提高青少年的文学修养很有裨益,学校领导高度重视创建省级楹联基地校的工作,成立了以校长为组长的领导小组,要求各校、各班不能把楹联教学看作累赘和负担,要作为学生第二课堂开设或社团活动的重要内容之一,要求各校要积极引导,充分利用校本教材《楹联启蒙》,搭建吟写平台,做到吟写结合,逐步形成特色,学校要求由语文教研组牵头,以少年宫社团活动为平台，把楹联文化当做师生课外活动和特色校建设的重要内容，并扎实有效地开展。
二、明确目标,齐心创建。
1、学校成立校园“声律启蒙社”,复办了《杨家溪》校报,每班至少有两个学生参加“声律启蒙社”,积极参加学校开展的主题征联活动,鼓励教师积极投稿,要求语文教师每学期至少两副对联在校刊发表,不断提高稿件质量和办刊质量。
2、充分发挥学校墙报,板报,广播室,校园网的作用,营造楹联进校园的文化氛围,利用课余活动时间,拓展阅读量,让楹联发挥其应有的魅力,彰显其多姿多彩的活力。
3、利用好每天的课前五分钟,开展楹联诵读或赏析活动,为进一步打造经典文化在校园文化建设中的独特作用,促进学生全面和谐发展,使楹联文化进校园活动更深入地开展。
三、依托课堂,认真渗透。
学校积极开展楹联文化进校园,进课堂活动。学校积极组织人力开发编写校本教材《楹联启蒙》,做到学生人手册,把联律基础知识有计划、有序地介绍给学生,我校还邀请了我县联律上有一定造诣的名人程伯敦、许一跃等县楹联学会领导到学校为学生开讲座,授课,把各种媒体上的联律知识和优秀作品推荐给师生传诵,学校充分利用语文课,活动课,声律启蒙社进行楹联知识学习。每学期,我校语文组教师,认真围绕被县进修学校立项的县级课题《农村小学楹联进课堂教学研究》,上好校级教学公开课;特别是县楹联学会会员钱丹娜上的《春联》一课得到学校领导和老师一致好评,真正落实了楹联进课堂的要求。
四,利用平台,展示魅力。
我校开展创建省级楹联基地校活动以来,全体师生以县楹联学会创办的《霞浦楹联》和校刊《杨家溪》为平台。一年来,共向《霞浦楹联》（全国优秀刊物）投稿70多幅优秀对联并发表;每期在校刊《杨家溪》“楹联天地”栏目上发表了师生创作的对联20多幅，促进楹联活动进一步普及。
五、开展活动,提高能力。
学校组织开展形式多样的联活动,开展了楹联知识讲座、主题征联竞赛,利用重大节日和学校的各项活动,如在春节、元旦、六一、国庆节、教师节等时间,组织师生创作楹联作品,假日和课外时间将组织爱好楹联的学生,搜集整理民间流传的春联、趣联、对联故事等。
特别是开展校训“读书积善”主题征联竞赛等活动时,全体师生积极参与,教师17人获奖,学生7人获奖，师生们在学中写,在写中学,在潜移默化中学习了许多楹联知识,提高了对联创作的能力。
六、共同参与,相互学习。
学校要求全体师生积极参加楹联创作,教师对学生的作品要认真润色,积极评价。要保护学生的创作积极性，教师要率先垂范,写下水联,善引领，肯定学生作品的优点或不足之处,师生互评、互学,互赏，达到共同提高。
听完陈校长的汇报后，省楹联学会领导、专家，认真地查看了创建工作的档案资料，对该校的在“创建省级楹联教育基地校”的工作，给予积极肯定：能做到“有课题，有计划，有过程，有落实，能利用各种平台，广泛普及楹联启蒙教育，为国粹文化的弘扬与传承起到引领的作用，为闽东之首创，像这种富有地方特色的校本课程，值得大家学习与借鉴”。
同时也指出一些不足之处，今后要不断总结经验,把活动进一步引向深入,争取让楹联文化之花开遍校园的每个角落,让楹联这支鲜艳的文学艺术奇葩，在学校师生的心灵中生根、开花、结果!
在此次授牌的活动过程中，省、县楹联学会领导，纷纷送来贺联：
喜看牙山桃李艳，乐观世上栋梁多。——中国楹联学会副会长、省楹联学会会长陈健 贺
诗书开眼界，礼乐滌情怀。 ——福建省楹联学会常务副会长萧闽森 贺
读万卷书，壮志雉儿张鳯翼；
积千秋善，孝心学子跃龙门。——中国楹联学会理事、福建省楹联学会副会长兼秘书长王雪森 贺
书活诗联画，善提精气神。 ——霞浦县楹联学会 贺
读书励志，联苑新苗朝旭日；
积善滌心，鳯城学子壮豪情。——福建省楹联学会监事会 贺
随后，民建中央画院福建分院萧闽森院长在该校书法社，现场题写了贺联。
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